Explorando o programa - 5h

Querido aluno,

1. acreditando que a aprendizagem acontece quando manipulamos objetos e interagimos com pessoas, para aumentarmos nossos conhecimentos sobre Powerpoint, precisamos abir o programa, explorar os recurso que ele apresenta e relatar as descobertas. Sugiro, então, que, no primeiro período desta aula, além de mexer, livremente, no programa, você reserve um tempo para descrever, no seu blog, os caminhos que percorreu, assim como as descobertas, as realizações e/ou dúvidas.

2. Depois disso, no segundo período, proponho que você localize e analise alguns arquivos PPTs ou PPSs na web. Na pesquisa, selecione o3 (três) arquivos interessantes e 03 (três) arquivos pouco interessantes e faça uma análise dos mesmos. Durante a análise, sugiro que você observe:

• quem produziu o material,
• qual a finalidade do mesmo,
• onde foi usado
• qual o seu conteúdos,
• quais os recursos usados na apresentação,
• qual o seu público-alvo do PPT ou PPS
• e, ainda, mencione, a sua avaliação sobre os arquivos.

Depois disso, compartilhe o endereço dos PPTs/PPSs e, com base nas reflexões realizadas, crie e publique um post no blog do semestre anterior. Por fim, visite o blog dos colegas, veja o que eles encontraram, como avaliaram o material encontrado e deixe algum recado.

3. No terceiro e quarto período desse encontro, visite os links da categoria "Como criar apresentações", que se encontra no lado direito deste blog, e leia os textos para descobrir novas informações sobre o Powerpoint.

4. No quinto período, volte ao seu blog e escreva algumas curiosidades sobre o programa em estudo.